İSTANBUL (İGFA) – RTÜK tarafından düzenlenen; bayan, çocuk, dezavantajlı kümeler ve sıhhat çalışanları başta olmak üzere toplumsal şiddet konusunun ele alındığı çalıştayda konuşan Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, teknolojideki gelişmelerin toplumun tüm ömür alanlarını etkilediğini belirterek, teknolojinin hayatın vazgeçilmez bir modülü hâline geldiğini kaydetti.
Özellikle internetin artık çağdaş insanın vazgeçilmezi olduktan sonra internetle bağlantı mecralarının çok daha zenginleştiğini, farklılaştığını ve bir o kadar da denetiminin zorlaştığını tabir eden Bakan Özer, “Burada değişmeyen bir parametre önümüze çıkmakta. Bilhassa gençlerle ilgili olarak… Bilhassa bağlantı teknolojileri akıllandıkça aslında bağımlılığın istenmeyen bir durum değil, tam aksine niyetlenen ve istenen bir durum olduğunu görüyoruz. Yani gençlerin dijital bağımlılıklarının, yalnızca online oyunlarla ilgili değil; toplumsal medya, başka platformların da desteklenmesiyle birlikte artık yalnızca Türkiye’de de değil, tüm dünyada gençlerin bir bağımlılıkla çaba etme yahut davranışsal bozukluklarla -ilk kez Amerikan Psikiyatri Birliğinin de 2014 yılından itibaren artık tanıladığı davranışsal bağımlılıklarla- bu bağlantı mecraları ortasındaki bağlar artık tartışma gündemlerinde yerini almaya başladı. Bağımlılık arttıkça irtibat, kişisellik çok daha fazla artmaya başladı.” diye konuştu.
Gençlerin aile bireyleriyle irtibatlarını mümkün olduğu kadar minimumda tutmaya başladıklarını tabir eden Özer, COVID-19 salgın sürecinde bu durumun çok daha fazla pekiştirildiğini kaydetti.
Bakan Özer, giderek bilgiye maruziyet artarken hakikat bilgiye erişim zorlaşmaya başladığını belirterek, “Artık hakikat, bilgi çok daha gömülü, çok daha erişilebilmesi sıkıntı olan şeyler olmaya başladı. Aslında bizim beklentimiz; teknoloji arttıkça bilhassa çağdaşlaşmayla birlikte, globalleşmeyle birlikte bilgiye erişimin kolaylaştığı, insanların barış ortamının çok daha fazla yaygınlaşacağı bir ortam istikametindeyken tam bilakis tarihin hiçbir devrinde olmadığı kadar bağımlılıkların arttığı ve çok azınlıkta olan bir kümenin -teknolojiyi üreten grubun- dünyanın büyük bir bölümünün tercihlerine, davranışlarına, reaksiyonlarına müdahale edebildiği, tahakküm kurabildiği yeni bir sisteme gerçek evrilmeye başladı” diye konuştu.
Medyada şiddetin görünürlüğünün artması ve hakikat bilgiye erişimin gitgide zorlaşması olmak üzere iki bahsin öne çıktığını vurgulayan Özer, gençlerin mümkün olduğu kadar toplumsallaşma kapasitelerini artırma ve onları bağımlılıktan uzak uzak tutmayla ilgili ellerinden gelen çabayı sarf etmelerine karşın sahiden çok meydan okuyucu bir sorunla karşı karşıya olduğunu da not edilmesi gerektiğini kaydetti.
“HEDEFİMİZ YIL SONUNA KADAR BİR MİLYON AİLEYE ULAŞMAK”
Bu ortada bir ay üzere kısa müddette şu ana kadar 137 bin aileye ulaşıldığını belirten Özer, amacın 2022 yılı sonuna kadar 1 milyon aileye ulaşmak olduğunu belirtti.
Bakan Özer, üçüncü boyut olarak öğretmenlerin şahsî ve mesleksel gelişmelerini çok önemsediklerini söz ederek “Bakanlık olarak yalnızca mesleksel maharetlerin değil, birebir vakitte örnek bireyler olarak okulun ekosistemi içinde rol model biçiminde yer almaları nedeniyle irtibat maharetlerini daima artırmak istiyoruz. Bu manada, medya ile alakalar ve internet bağımlılığı bakımından da bilgilendirme ile öğretmenlerimizin farkındalık seviyelerini artırma noktasında daima hizmet içi eğitimler vermeye devam ediyoruz” dedi.