ANKARA (İGFA) –Milli Eğitim Bakanlığı’nca değişiklik yapılan yönetmelikte daha evvel ortaokul, lise, BİLSEM ve gibisi eğitim kurumlarında ana sınıfı açılabiliyorken artık okul öncesi çocuklarının, yaş ve gelişim olarak kendilerine en yakın ilkokul öğrencileriyle birlikte eğitim almaları için yalnızca ilkokul bünyesinde ana sınıfı açılması sağlanacak.
Mevzuatta birlik sağlamak emeliyle tekli eğitim, ikili eğitim tarifleri ile okulların ve kayıt alanlarının dijital olarak kaydedilmelerini sağlamak gayesiyle Ulusal Eğitim Bakanlığı Coğrafik Bilgi Sistemi (MEBCBS) ile ilgili kararlar Yönetmelik’e eklendi.
Öğretmenlerin haftalık ders programları yapılırken engelli öğretmenlerin, bakmakla yükümlü olduğu engelli yakını olan öğretmenlerin ve 36 ayını doldurmamış çocuğu olan öğretmenlerin durumlarının dikkate alınması sağlandı.
NAKİL KONUSUNDA KOLAYLIK GETİRİLDİ
Öğrencilerin beslenmelerini rahat yapabilmeleri için okullarda teneffüslerden birinin en az 20 dakika olması sağlandı.
2024-2025 eğitim ve öğretim yılından itibaren öğrencilerin şubelere dağılımının istikrarlı olması için bu süreçler e-Okul sistemi üzerinden otomatik yapılacak. Ayrıyeten şubeleri okutacak öğretmenlerin belirlenmesi de bu sistem üzerinden gerçekleştirilecek.
Düzenleme öncesinde yalnızca anne ve babası çalışan çocuklara nakil konusunda kolaylık sağlanıyorken yapılan değişiklik ile yetim ve öksüz çocuklar, ailesinde ağır engelli bulunan çocuklar için de nakil konusunda kolaylık getirildi.
OKULA DEVAMSIZLIK KONUSUNDA DÜZENLEME
Yapılan düzenlemeyle okula gelmeyen, bir derse girdiği hâlde bir yahut daha fazla derse özürsüz olarak girmeyen öğrencinin durumu velisine bildirilecek. Devamsızlığın 5, 10 ve 15’inci günlerinde bildirim yapılacak.
Kontrol kayıtlı daima tedaviyi ya da organ naklini gerektiren hastalığı bulunanlar, tam vakitli kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitimlerine devam eden özel eğitim muhtaçlığı olan öğrenciler ve toplumsal hizmet, emniyet ve asayiş ünitelerinin resmî raporları doğrultusunda müdafaa ve bakım altına alınan öğrenciler için devamsızlığın 30’uncu gününde de bildirim sağlanacak.
EĞİTİME ERİŞİM İÇİN MEVSİMLİK TARIM EMEKÇİLERİNE SORUMLULUK
Öğrencinin üstün faydası doğrultusunda eğitime erişiminin sağlanması için mevsimlik tarım çalışanları ile göçer ve yarı göçer ailelere, çalışmak üzere gidecekleri yerleri çocuklarının kayıtlı olduğu okullarına bildirmesi, çocuklarını gittikleri yerlerdeki okullara kaydettirmesi ve çocuklarının okula devamını sağlamaları konusunda sorumluluk verildi.
Zorunlu ilköğretim çağı dışına çıkan ilkokul öğrencilerinin takiplerinin yapılabilmesi, eğitim öğretime devamları ve okuma yazma düzey tespit imtihanlarına girmeleri için halk eğitimi merkezine yönlendirilmesi sağlandı.
Okul öncesi eğitim ve ilkokullarda öğrencilerin gelişim seviyeleri, öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen ferdi ve kümeyle yapılan etkinliklere iştirak müşahede formları, oyun temelli değerlendirmeler ve verilen misyonları yerine getirme gayeli ölçme kıymetlendirme araçları ile yapılacağından ilkokul 4’üncü sınıflarda puanla kıymetlendirme kaldırıldı.
Ayrıca, ilkokullarda öğrenci gelişim seviyelerinin detaylı değerlendirilebilmesi için ölçüt sayısı arttırılarak “yeterli” ölçütü eklendi.
SINIF GEÇME PUANI TÜRKÇE DERSİ İÇİN 70, ÖBÜR DERSLER İÇİN 50’YE YÜKSELTİLDİ
Daha evvel 45 olan sınıf geçme puanı Türkçe dersi için 70’e, öteki dersler için 50’ye yükseltildi. Bu puanların altında puan alan öğrencilerin sınıf geçme ya da kalmalarına şube öğretmenler heyetinde karar verilecek.
Ortaokul ve imam hatip ortaokullarında ödül alınmasına ait ölçütler, Türkçe dersi için 70 ve öbür dersler için 50 puan ortalaması göz önüne alınarak güncellendi.
DEPREMDEN ETKİLENEN VİLAYETLERDE KATKI HİSSESİ ALINMAMASI
Diyabet, tansiyon, kanser, çölyak ve gibisi süreğen hastalıkları bulunan öğrencilerin takibi gayesiyle eğitim kurumlarında kendi cep telefonlarına çarçabuk ulaşabilmeleri sağlanacak.
Okul öncesi eğitim kurumlarında eğitim etkinliklerinin inançlı ve nitelikli bir ortamda gerçekleştirilebilmesi için etkinlik/oyun odası, oyun alanları ve bahçe, çocukların gelişimsel gereksinimlerinin karşılanabileceği araçlarla zenginleştirilecek.
Düzenlemeye nazaran ayrıyeten 6 Şubat’ta meydana gelen Kahramanmaraş merkezli sarsıntılardan etkilenen 11 vilayette bulunan okul öncesi eğitim kurumlarında, 2023-2024 eğitim ve öğretim yılında katkı hissesi alınmaması kararlaştırıldı.
Ölçme ve değerlendirmeye ait yeni bir yaklaşım oluşturularak hazırlanan Ulusal Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Kıymetlendirme Yönetmeliği yürürlüğe girdiğinden imtihanların bu yönetmelikle uyumlu olarak gerçekleştirilebilmesi emeliyle gerekli düzenlemeler yapıldı.