ZEYNEP TUBA RESİMLİ
Rebi Akademi’nin müelliflik ve çizerlik atölyelerine katılan 150 çocuk, Mecmua Mudita’yı çıkardı. Lakin bu mecmuayı başkalarından ayıran çok değerli bir özelliği var. Mecmua Mudita, nitekim çocukların! Zira 6.5-16 yaş ortasındaki çocuklar yazdı ve çizdi. Pek doğal editörlüğünü de çocuklar yaptı. www.dergimudita.com adresinden indirip okuyabileceğiniz mecmua, elektronik olarak yayınlanıyor. Birinci sayısı yaklaşık 200 sayfa olarak hazırlanan Mudita’da birbirinden yetenekli çocukların kaleminden çıkan hikayeler, denemeler, şiirler, bilim ve kültür yazıları, kitap analizleri yer alıyor. Proje sahibi ve genel yayın direktörü Tuğba Coşkuner’e dergiyle ilgili merak ettiklerimizi; mecmua grubundan Sabiha Ceren Karaçor, Bihruze Yayla, Elif Zümra Güleryüz, Bilge Özsoy ve Bilge Sahra Özmen’e de bir mecmuanın mutfağında yer almanın kendilerine ne hissettirdiğini, bu süreçte ne üzere tecrübeler kazandıklarını sorduk. Buyurun bir arada okuyalım.
Bu mecmuada yer alan çocuk muharrir, çizer ve editörlerin Rebi Akademi’nin müelliflik, çizerlik yahut kitap analiz atölyelerine katıldıklarını biliyoruz. Atölyelere katılan çocuklarla bir mecmua çıkarma fikri nasıl doğdu? Bize süreçten bahseder misiniz?
Aslında mecmua fikri daha evvel çıktı. Hem muharrir hem de öğretmen olduğum için son vakitlerde, “Çocuklar yazmıyor” diye şikâyetlenen çok fazla öğretmene ve ebeveyne rastlıyordum. Bu çocuk yazacak lakin nereye yazacak? Onlara alan açmadığınız sürece çocuklar yazmak için iştah duymazlar. Bu tasa ile evvel çocukların yazdığı, çocukların çizdiği, çocukların editörlüğünü yaptığı bir mecmua fikri ortaya attım: Mecmua Mudita (www.dergimudita.com) Sonra da bu mecmuanın çekirdek ile yürütücü takımını yetiştirmek için atölyeler açtık. Çocuklar iki ay boyunca online eğitim görüyorlar, sonra da mecmuanın müellif, çizer ve editör grubunda yer alıyorlar.
Atölyeler nasıl geçti? Hangi mevzular üzerinde duruldu? Neler öğrendi çocuklar?
Çok keyifliydi. Ben yetişkinler için de yazı dersleri veriyorum fakat çocuklarınkinde farklı bir lezzet aldım. Metnin dinamiklerinden metin çeşitlerine, karakter ve diyalog yazmadan yer dizaynına, başlık seçiminden alt metin belirlemeye kadar bir sürü şey işliyoruz. Çizerlik atölyesinde de elbette bunların görsel karşılıkları işleniyor. Gurbet Lüy Hanım’ın Ayraç Okuma Kulübü’nden de kitap analiz yazıları alıyoruz.
Dergide yer alacak metinlere, metinlere uygun çizimleri kimlerin yapacağına, editörlere kısaca mecmuanın iç işleyişindeki vazifelendirmelere nasıl karar verildi?
Metinler derste verdiğim ödevlerden seçildi. Atölyesi bitmiş öğrenciler de özgür metin gönderip dergiye katkı sundular. Sonra metinleri çizerlik atölyemizin eğitmeni Zeynep Begüm Şen’e gönderdim. O da çizim eğitimi sırasında ve sonrasında metinleri yetenek ve mizaçlarını gözeterek çocuklara paylaştırdı. Çizimler yapılırken metinleri müelliflik atölyemizden mezun editörler gözden geçirdi. Sonra da yazıları ve metinleri dizayna aldık.
MUDİTA ÜZERE BİR ÖRNEĞİ DAHA EVVEL GÖRMEDİM
Yanılmıyorsam bütün evrelerinde çocukların vazife aldığı bir mecmua olarak Mecmua Mudita’nın Türkiye’de bir örneği daha yok. Mecmuanın hazırlık sürecinde yaptığınız paylaşımlardan da bu iş için oldukça heyecanlandığınızı gördük. Şu ana kadar yayın dünyasının farklı alanlarında çeşitli görevlerde bulunmuş biri olarak çocuklarla çalışmak nasıldı?
Bazı örnekleri var fakat genelde çok lokal ve kapsamı küçük. Okullar ortada bu stil teşebbüslerde bulunuyorlar ama yetişkinler olarak bizlerin çocukların kusur yapmasına ve yavaş çalışmasına sabrımız olmadığı için işe çok fazla (çocukların aleyhinde) katkı sunabiliyoruz. Mudita üzere bir örneği ben daha evvel görmedim.
Derginin ilgi cazip bir ismi var. Mecmuanın giriş yazısından öğrendiğimize nazaran mudita, oburunun mutluluğuyla keyifli olabilen demek. Bu ismi tercih etme sebebinizi öğrenebilir miyiz?
Başkasının memnunluğu ile keyifli olabilmek çok az yetişkinin ancak çok fazla çocuğun başarabildiği bir şey. Çocukların çıkardığı bir dergiye bu isim yakışır diye düşündüm.
Hayalime bir adım daha yaklaştım
Sabiha Ceren Karaçor (9 yaş)
Yazarlık atölyesine katılma gayem kendimi geliştirmekti. 6-7 yaşımdan beri muharrir olmak istiyorum. 1. sınıftayken öykü defterim vardı. Birtakım öyküler sıkıcı, kimileri akıcıydı. Daha yeterli yazmaya çaba ediyordum lakin tam bilemiyordum. Tuğba Öğretmen sayesinde kendimi geliştirdiğimi düşünüyorum. Çizerlik atölyesine katılmayı da çok istiyorum. Tatilden sonra inşallah sıra onda. Mecmua çıkarmak çok değerli ve dikkat isteyen bir iş. Mudita’nın tamamı çocuklardan oluşan bir mecmua olması her seferinde göğsümü kabartıyor. Bu işin içinde olmak çok hoş. Her öykümü bir sürü çocuğun okuduğunu hayal ediyorum. Yüreği olmayan birçok bireye örnek olduğumuzu düşünüyorum. Mecmua Mudita yaptığım işi daha çok sevmeme sebep oldu, öykü yazma isteğimi artırdı. İnşallah ileride ben de âlâ bir hikâyeci olacağım. En büyük hayalim Sonja Davonski üzere kendi kitaplarımı hem yazıp hem resimlemek. Mudita beni hayalime bir adım daha yaklaştırdı.