İSTANBUL (İGFA) – Uzmanlar, palavranın, insanları aldatmak için uydurulmuş kasıtlı davranış yahut kelam olduğunu söylüyor. Lakin, 5-6 yaşına kadar çocuğun palavra söyleme davranışında endişe edilecek bir durumun olmadığını da ekliyor.
Çocuklarda gerçeklik duygusu tam olarak gelişmediği için bu devirdeki “yalanı” davranış bozukluğu olarak değerlendirmek hayli yanlış. Çocuklar bazen güçlü hayal güçlerinden etkilenerek, bazen kendilerini savunma gayesi ile, bazen gerçeği yetişkinler kadar sağlıklı değerlendirebilecek bilişsel olgunluğa sahip olamadıkları için palavra söyleyebiliyor. Bununla birlikte palavra söyleme davranışı altında yatan kimi nedenleri ele verdiği için ciddiye alınmalı. Palavrayla karşılaşan aileler, üzülmek yahut şok olmak yerine, bu durumu çocukla daha yakın bağlantı kurarak onu palavranın sonuçları konusunda eğitmek için bir fırsat olarak görmeliler.
“Aileler çocuğun palavra söylediğini fark ettiğinde, birçok duyguyu bir ortada hisseder’’ diyen Dr. Sedat Üründül Anaokulu Ruhsal Danışmanlık ve Rehberlik Uzmanları, kelamlarına, örnek vererek devam ediyor : “Acaba görmezden mi gelmek gerekir, yoksa yüzleştirmek mi gerekir, çocukta palavra söylemek bir kişilik özelliği olarak kalacak mı? Bu türlü bir durumda birinci yapılması gereken sakin kalmaktır. Çocuklar çeşitli nedenlerle “yalana” başvurabildikleri için anne babalar birinci evvel çocukların neden doğruyu söylemediğini tespit etmelidir’’
Çocuklar hangi tıp palavralara başvuruyor?
Hayali Palavralar: 3-6 yaş ortasındaki çocuklar gerçeği yetişkinler üzere değerlendiremeyebilir ve doğru bir şekilde aktaramayabilir. Bu sebeple gerçeği hayalleri ile birleştirerek anlatabilir. 3 yaşındaki bir çocuğun meskene giderek annesine “öğretmenim o kadar güçlü ki, bahçedeki ağaçları yerinden sökebiliyor” demesi buna bir örnektir.
Taklit Palavralar: Bazı durumlarda çocuklar “yalan” söylemeyi yetişkinlerden öğrenmiş olabilir. Yetişkinlerin palavra söylediğine şahit olan çocuk “yalan” söylemeyi normalleştirebilir. Örneğin telefonla gitmek istemediği bir yere davet edilen yetişkin çocuğunun yanında “çok hastayım, gelemeyeceğim” diyor. Bunu duyan çocuk palavra söylemenin olağan olduğunu düşünerek bunu tüm hayatına genelleyebilir. Bu sebeple yetişkinlerin çocukların yanında konuşurken çok dikkatli olması gerekir.
Araştırıcı Palavralar: Burada çocuk palavra söylemenin nasıl bir şey olduğunu araştırmakta ve hudutları yoklamaktadır. Çocuğun gelişimi açısından bu tip palavralar olağandır.
Savunma Palavraları: Çocuklarda sık rastlanan bir başka palavra çeşidi ise, yanlış bir davranışın gizlenmesini amaçlayan savunma yalanlarıdır. Çocuk doğru olmayan bir şey yaptığını bildiği ve ortaya çıkarsa yaptırım uygulanacağından korktuğu için palavraya başvurur. Bu cins palavraları sık sık eleştirilen, yaptığı yanılgılar karşısında sert reaksiyonlar alan, yaptırım uygulanan, mükemmelliğe zorlanan çocuklar söyler.
Yüceltilmiş Palavralar: Bu, çocuğun daha çok prestij görmek istediğine işaret etmektedir. Çocuklar vakit zaman hayranlık duydukları ya da çok sevdikleri kişilerin beğenisini kazanmak ya da ilgisini çekmek için de palavraya başvurabilir. Örneğin, öğretmenin beğenisini kazanmak isteyen çocuk yapmadığı bir davranışı yapmış üzere gösterebilir.
Çocuklara örnek olmalı ve dürüstlüğe kıymet vermeliyiz
Yetişkinler davranışlarıyla çocuklarına örnek olmalıdır. Çocuklar hangi yaşta olurlarsa olsunlar yaşlarına uygun bir lisanla doğruyu söylemek gerekir. Söylenen her palavra hem yetişkinlere olan itimatlarını sarsacaktır hem de bu bahiste onlara olumsuz bir örnek olacaktır. Çocuk yaptığı bir yanılgıyı ya da yanlış davranışı itiraf ettiği vakit göstermiş olduğu dürüstlüğe hürmet duymak ve ona yaptığı kusurdan ötürü yaptırım uygulamamak gerekir. Eğer çocuğa itiraf ettiği bir davranış sebebiyle yaptırım uygulanırsa bir dahaki sefere durumu ailesiyle paylaşmayı tercih etmeyecektir. Bu türlü bir durumda dürüstlüğü için onu takdir etmek, birebir vakitte yaptığı davranışın onaylanmadığını da belirtmek gerekir. Görmezden gelmek bu davranışın sönmesi için uygun bir sistem değildir. Kesinlikle çocuğun söylediği palavra ile ilgili onu yüzleştirmek gerekir.