Bakan Özer: Devlet okulları özel okullardan iyi noktaya ulaşacak

Okul binalarını sarsıntıya karşı güçlendirme çalışmaları kapsamında inşaatına 2017 yılında başlanan ve yaklaşık 100 milyon lira bütçe ayrılan, 1200 öğrenci kapasiteli Zeytinburnu Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde düzenlenen merasime İstanbul Valisi Ali Yerlikaya, Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Levent Yazıcı, Zeytinburnu Belediye Lideri Ömer Arısoy da katıldı. Bakan Özer, merasimde şöyle konuştu:

ANTİDEMOKRATİK UYGULAMALAR KALDIRILDI
“Eğitim sistemimiz antidemokratik eğitim siyasetlerinden çok çekti. En fazla çeken de imam hatip okullarımız oldu. İmam hatip okulları bu ülkenin evlatları imam olsun diye değil, dininden haberdar olsunlar diye kurgulanan bir okul tipi. 1951 yılından itibaren yapılan güzel atılımlar, 1990 ve 2000’li yıllar ortasında ikimüdahaleye maruz kaldı. Birincisi mecburî eğitimin 5 yıldan 8 yıla çıkarılması. Bu büsbütün imam hatip ortaokullarının kapatılmasına yönelik, hiçbir âlâ niyeti olmayan bir eğitim siyaseti. İkinci müdahale ise 1999’da yürürlüğe giren ve 2012’ye kadar yürürlükte kalan kat sayı uygulaması. Bu uygulamanın hedefi akademik olarak başarılı öğrencileri imam hatip okullarından ve meslek liselerinden uzaklaştırmak. Yani dini kıymetlerini bilen ve yükseköğretime gitme potansiyeli olan insanların imam hatiplerden uzaklaşmasını sağlayarak, buralardan mezunların iş insanı, kaymakam, bürokrat olmasını engellemek. Yani kültürel iktidarın paylaşımını imam hatiplerin dışında gerçekleştirmek. Meslek liseleri de birebir biçimde. İş gücü piyasasının gereksinim duyduğu insan kaynağının yetişmesini engelleyerek Türkiye’nin ekonomik kalkınma atağını sekteye uğratmak istendi. Tüm bu anti demokratik uygulamalar son 20 yıl içerisinde ortadan kaldırıldı.

HERKESE EŞİT EĞİTİM İMKÂNI
Hiçbir ayrım yapmadan, bu ülkenin hiçbir evladını başkasından ayırt etmeden tüm Türküye Cumhuriyeti devleti vatandaşlarının kendi kimlikleriyle okullarda yer bulabilmesine imkân sağlandı. Bu ülkeye, geleceğe yapılan en büyük yatırımdır. Bir ülkenin en büyük sermayesi olan beşeri sermayesinin niteliğini, eğitime erişimini, okullaşma oranını artırmak için devasa yatırımlar da yapmadılar. 2000’li yıllarda 5 yaş okullaşma oranı yüzde 11’di şu anda yüzde 95 oldu. İlkokuldaki okullaşma oranı yüzde 99,63’e ulaştı. En çarpıcı gelişme ise lisede yaşandı. 2000’li yıllarda oran yüzde 44’tü, bugün yüzde 95’e ulaştı. Yapılan okullar yalnızca bir okul olsun diye yapılmıyor. Öğrencilerimize öğretmenlerimize farklı bir ruh veren okullar inşa ediliyor. Devlet okulları İstanbul’daki bu atılımla çok daha farklı bir faza evrildi. Öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz devlet okullarının özel okullardan çok daha düzgün bir noktaya ulaştığını görebilecekler.”

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir