Müzikte istihdamda iyi yerdeyiz: Geleceğe sözü olan gençler yetişiyor

2017 yılında şahsen Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın talimatıyla kurulan Ankara Müzik ve Hoş Sanatlar Üniversitesi, 2022 yılında birinci mezunlarını verdi. Lisansüstü eğitimin de verildiği Ankara Müzik ve Hoş Sanatlar Üniversitesi; 4 fakülte, 1 meslek yüksekokulu ve 1 enstitü ile gerek teorik gerek uygulamalı dersleriyle öğrencilerin en yeterli formda yeteneklerini geliştirmelerine öncülük ediyor.

Türkiye’de bir birinci olarak açılan ve beş yılı geride bırakan Ankara Müzik ve Hoş Sanatlar Üniversitesi’nin Rektörü Prof. Dr. Erhan Özden ile üniversiteye dair konuştuk. Ailelerin çocuklarını dört yahut altı yıllık sanat eğitimlerine yönlendirmelerindeki en kıymetli ölçütün istihdam olduğuna dikkat çeken Rektör Prof. Dr. Özden, “Türkiye’nin istihdamda yeterli bir pozisyonda olduğunu düşünüyorum. Sanat eğitimi alan öğrenciler de büyük bir kontenjana sahip olan Ulusal Eğitim Bakanlığı öğretmen atamalarında tercih yapabiliyor” diyor.

MÜZİĞİ TÜM BOYUTLARIYLA ELE ALIYORUZ

-Türkiye’nin birinci tematik müzik üniversitesinde nasıl bir müfredat üzerinde ilerleniyor, bir konservatuvardan farkı nedir?

Konservatuvarlardaki ana amaç icra eğitimidir. Çalgı ve ses icrası. Ancak bizim üniversitemizde farklı disiplinlere ilişkin fakülteler var. Mesela Eğitim Fakültesi’nin temel gayesi müzik öğretmeni ve görsel sanatlar öğretmeni yetiştirmektir. Burada müziğin eğitim boyutu ele alınır. İcra Sanatları Fakültemizde büsbütün icraya yönelik bir eğitim verilir. Gelişmiş icracı yetiştirmek, bilhassa de klâsik Türk çalgılarını günümüz şartlarında geliştirilerek uygulanmasını sağlamak üzere bir eğitim. Öğrencilerimize bir ney, bir bağlama, bir keman yahut klarnet icrasında üstün niteliklerde temsil kabiliyeti kazandırma açısından bu kurum ileri düzeyde öğretim merkezi olarak eğitim veriyor. Bu kısımlar dışında Müzik Bilimleri ve Teknolojileri Fakültemiz de albüm imallerinde, klip üretimlerinde yahut sahne icralarında işin art planındaki isimleri yetiştirmek üzere bir eğitim sunar.

Elbette ki başka konservatuvarlarda yahut müzik ve sahne sanatları fakültelerinde bu başlıklara ilişkin çok çeşitli dersler vardır. Fakat burada bu dersler kolektif olarak veriliyor. Bir öğrenci bu derslerin tamamını dört yıl içerisinde paket olarak alırken, bu derslere ek olarak başka disiplinlerle ilgili de dersler alır. Bu nedenle branşlaşma biraz daha fakülteden sonra başlar. Ankara Müzik ve Hoş Sanatlar Üniversitesi’nde ise bir branşı odağa alarak dört yıllık eğitim veriyoruz. Biraz daha özel bir eğitim olarak düşünebiliriz. Öğrenci istediği eğitimi daha ağır bir müfredatla daha ağır bir programla alabiliyor.

ÖĞRETMENLİK BİRİNCİ TERCİH

-Mezunların ortasında akademik hayata devam edenler, müzisyenliği meslek edinenler ortasında nasıl bir dağılım gözlemlediniz?

Öğrencilerimizin ailelerinin çocuklarını dört yahut altı yıllık sanat eğitimlerine yönlendirmelerindeki en değerli ölçütleri istihdam. “Çocuğum ne olacak, ne kadar maaş alacak? Atanacak mı?” kanısı alışılmış ki eğitimin ve hayatın realitesindeki en değerli yerlerden birini teşkil ediyor.

Üniversitemizde, Eğitim Fakültesi’nin yanı sıra başka fakültelerden mezun olan öğrencilerimizin de pedagojik formasyon alma şartıyla yurdun çeşitli yerlerinde müzik öğretmeni ile fotoğraf ve görsel sanatlar öğretmeni olarak istihdam edilmeleri mümkün. İstihdamda bugün Türkiye yeterli bir noktada. Sanat eğitimi alan öğrencilerin de en çok tercih ettikleri alan, büyük bir kontenjana sahip olan Ulusal Eğitim Bakanlığı öğretmen atamaları. Bunun yanı sıra Müzik Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi’nden mezun olan gençlerimiz çeşitli alanlarda; bilhassa sahne sanatlarında, uygulama basamaklarında, stüdyoda ses ustası ve tonmayster üzere ses kayıt teknolojileri, sahne düzenlemeleri üzere şahsen müziğin icra işlevinde altyapı oluşturmada kelam sahibi oluyorlar. Kendi stüdyolarını kurabilmekle birlikte yeniden devlete bağlı Kültür Bakanlığı, TRT, Devlet Tiyatroları üzere çok çeşitli sanat kuruluşlarında yer alabiliyorlar.

Prof. Dr. Erhan Özden

NADİR RASTLANAN BİR EĞİTİM

-Farklı coğrafyalarda bu tematik üniversitenin bir gibisi var mı?

Tematik müzik üniversitesi, aslına bakarsanız her ülkede olan yaygın bir kurum değil. Bilhassa, Orta Doğu ve Asya bölgelerinde benzerlerine rastlayamıyoruz. Pek çok coğrafyada konservatuvarlar, hoş sanat fakülteleri var. Avrupa’da daha çok yaygın olan “Akademi” başlığındaki sanat kurumları var. Lakin bu türlü, geniş kapsamlı büyük bir çatı altında müzik ve hoş sanatlar üniversitesi açmak için hakikaten önemli bir birikim ve devlet takviyesi gerekiyor. Zira bir üniversite açmak için çok farklı disiplinlerde kurumlar gerekiyor. Biz tıpkı disiplini müzik ve sanatla alakalı birden farklı ünitesi bir üniversite çatısı altında açıyoruz. Bu da aslında dikkate ve takdire kıymet bir şey. Avrupa’nın da pek çok ülkesinde bu türlü bir üniversite yok. Buradan da yetkililerin müzik ve sanata verdiği dayanak için teşekkür ediyoruz. Bilhassa Cumhurbaşkanımızın ismini da çok defa zikretmemiz gerekiyor. Zira kendisinin şahsen talimatıyla açılmış bir üniversitedir. Burada yetişecek gençlerimiz, bilhassa bu bölgede kendi kültürüyle kendi aydınlanmasıyla geleceğe kelam söyleyecek. Bu mirası geleceğe taşıyıp, daha hoş ve nitelikli işler yapacak gençlerimizin yetişmesinde de kıymetli bir kurum olarak görevine devam edecek. Bilhassa İcra Sanatları Fakültesi’nin kurulma maksatlarından biri klâsik Türk müziğinin, gelişen dünya sanat aydınlanmasıyla birlikte periyottaki yerini alması. Bu bakımdan da kurumumuz değerli.

-Üniversitenin bir birincisi de Âşıklık Geleneği Araştırma ve Uygulama Merkezi. Bu merkezden biraz bahsedebilir misiniz?

Âşıklık Geleneği Araştırma ve Uygulama Merkezimiz sahiden çok kıymetli bir merkez ve bir birinci. Malumunuz Türkiye’de âşıklık, ozanlık gelenekleri var. Vakit zaman birbirleriyle karıştırılsa da farklı şeylerdir ve farklı misyonlar üstlenirler. Kelam söyleme kabiliyeti olan, daha çok irfani boyutlu şiir yazabilen âşıklığın geçmişten bugüne kadar uzanan hem tarihi işlevi hem günümüzdeki durumunu ele alan Âşıklık Geleneği Araştırma ve Uygulama Merkezi ile hem öğrencilerimize hem de müzik ve sanat topluluğuna katkı sağlamaktayız.

Festivalde MGÜ dinletileri

-Başkent Kültür Yolu Şenliği etkinliklerinde öğrencileriniz sahne aldı. Bu, hem öğrenciler hem de sizin için nasıldı?
Başkent Kültür Yolu Festivali’nde bu yıl biz de Ankara Müzik ve Hoş Sanatlar Üniversitesi olarak yerimizi aldık. Şenlikler aracılığıyla sanat dostu beşerler ile halk bir ortaya getirilerek müziğin yahut öteki sanatların birleştirici gücü sayesinde insanlarda bir motivasyon oluşması sağlanır. Bu şenlikler birebir vakitte eğiticidir. Müziğin rastgele bir alanında insanlara bir bakış açısı, bir istikamet kazandırmak için hayata geçirilen etkinliklerdir. Şenlik kapsamında çeşitli ülkelerden kümeleri Ankara’da ağırladık. Bu konserler her ne kadar sıradan bir konser üzere dursa da farklı ülkeden bir müzik kümesini dinlediğiniz vakit aslında o ülkenin sosyo-kültürel yaşantısına dair de bir birikim elde edersiniz. Bu birikimler sonucunda, etkilenmeler olabilir.
Festival kapsamında biz de Ankara Müzik ve Hoş Sanatlar Üniversitesi olarak bir Klasik Türk Müziği Konseri verdik. Bunun yanında absolut kulağa sahip bir otizmli öğrencimizin konseri gerçekleşti. Absolut kulak yani “mutlak kulak”; tabiattaki tüm sesleri duyup tıpkı anda o seslerin notasını ayırt ederek veren, az müzikal kulağa sahip beşerler olarak kıymetlendirilir. Doğuştan otizm teşhisiyle hayata gözlerini açan Buğra Çankır, bugün 26-27 yaşlarında ve bizim doktora-sanatta yeterlilik öğrencimiz. Kendisi de şenlik kapsamında üniversitemizin bir üyesi olarak, CSO Ada Ankara Yerleşkesi’nde sahne aldı. Beethoven’ın bir yapıtını seslendirdi. Bu dinleti de yeniden seyircide çok hoş bir karşılık buldu.
KONSER SALONLARIMIZ DÜNYAYLA YARIŞIR
Festival programında tıpkı vakitte Klasik Türk Müziği, Halk Müziği, Senfonik Müzik alanında çok çeşitli konserler yer aldı. Gerçekleşen tüm bu konserlerde dikkatimizi çeken şey, Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası (CSO)’nun isminin verildiği konser salonları başta olmak üzere aktiflik yapılan tüm salonların teknolojik olarak çok üst seviye salonlar olmasıydı. Ben Avrupa’da pek çok ülkede, birçok konser salonunda konser vermiş bir müzisyen, bir sanatçı olarak söyleyebilirim ki bilhassa İstanbul’da yeni binasındaki AKM ve CSO olmak üzere Anadolu’nun pek çok yerinde yer alan yeni konser salonları, kültür merkezleri gerçekten çok nitelikli salonlara, teknolojik imkânlara, ses kayıt aygıtlarına, mikserlere ve daha ismini sayamayacağım dünyayla yarışır ölçüde pek çok önemli teknik altyapıya sahip yerler.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir