Bakan Özer: 20 Bin öğretmen 1 Eylül’de görevlerine başlayacak

Anadolu Yayıncılar Derneği tarafından hazırlanan ve Türkiye’nin nabzını tutan “Anadolu Soruyor” programının konuğu Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer oldu.

Bakan Özer; Anadolu Yayıncılar Derneği Lideri Sinan Burhan, Çay TV Ankara Temsilcisi İbrahim Eksilmez, Kardelen TV Genel Yayın Direktörü Soner İstanbullu’nun sorularını yanıtladı.

“EĞİTİM ÖĞRETİM HAZIRLIKLARINA ERKEN BAŞLADIK”

Milli eğitim Bakanı Mahmut Özer, “Eğitim öğretim hazırlıklarına erken başladık. Okulların paklık materyaline tüm eksikleri karşılamak için tüm arkadaşlarımla beraber alandayız. Yıllardan beri eğitim sürecinde kronik problemlerimiz var. Her yıl bütçeden en büyük hissesi alan Ulusal Eğitim Bakanlığı değilmiş üzere bir algı var. Bir de bağışlarla birleşince okulları terk etmiş üzere oluyor. Bu kadar bütçe ayrılmazken karşılanmaması mümkün değil. Biz bağışla ilgili algıyı okuldan kaldırmak için erken başladık hazırlıklara. 12 Eylül itibariyle aşlayacak okulların tüm hazırlıkları tamamlanmış, okulların küçük tamiratları tamamlanmış olarak 57 bin 108 okulumuz öğrencilerini bekleyecek” sözlerini kullandı.

“VELİLERİMİZE DE ŞUNU SÖYLÜYORUZ; KAYIT YAPARKEN OKULLARA BAĞIŞ YAPMAYIN”

Bakan Mahmut Özer, “Artık tüm okullara bütçeyi gönderiyoruz. Artık okular muhtaçlık duyduğu bütçeyi ilçe ve ulusal eğitim müdürlüklerini beklemeden bakanlıktan alıyorlar. Biz okullarımızın muhtaçlıklarını karşılıyoruz. Velilerimize de şunu söylüyoruz; kayıt yaparken okullara bağış yapmayın. Kayıt yaparken okula bağış olmaz. O okulun imkânlarını daha düzgün yapmak için bağış olabilir. Fakat katiyen bağışa muhtaçlığımız yok. O bahiste istismarın önüne geçmek için toplantılar yapıyoruz” şeklinde konuştu.

“4 FARKLI YAZ OKULU AÇTIK”

Bakan Özer, “4 farklı yaz okulu var. Bilim sanat yaz okulu açtık. Burada birinci sınıftan on ikinci sınıfa kadar olan öğrencilerimize açtık, yaklaşık 100 binin üzerinde öğrencimiz başvurdu. Matematikle ilgili algıyı değiştirmeye çalışıyoruz. Matematiği yalnızca sayısalcıların muhtaçlığı var algısını kaldırmak istiyoruz. Matematiğe herkesin muhtaçlığı olduğunu göstermeye çalışıyoruz. Matematik yaz okullarını açtık. Yabancı lisan ile ilgili düşüncelerimiz var. Burada da bu yeni yaklaşımı birinci kere yaz okullarına uygulayalım dedik. Dördüncü sınıftan on ikinci sınıflarımıza kadar yabancı lisan yaz okulu açtık. Ayrıyeten destekleme yaz okulları açtık. Erzurum’daki bir öğrenci illa Erzurum’da katılmak zorunda değil. Türkiye’nin her tarafında yaz okuluna öğrencilerimiz katılabilir. Öğrenci nereye gidiyorsa o vilayetten yaz okula katılabilir. Büyük teveccüh gördü, 1 milyona yakın öğrencimiz faydalanıyor” dedi.

“İLLERDE YAPILAN LGS MUVAFFAKİYET SIRALAMALARINA BEN İNANMIYORUM”

Mahmut Özer, “İllerde yapılan LGS muvaffakiyet sıralamalarına ben inanmıyorum. Zira bu türlü bir data paylaşmıyoruz biz. Biz bir kez kurumlarımıza bilgi aktardık. Kendilerine süreçle ilgili birinci sene paylaştık sonra vazgeçtik. Zira vilayetler sıralama yapmaya kalktı. Vilayetler işi gücü bıraktılar, sıralamayı arttırmak için eğitimin tüm performansını imtihan performansıyla ölçmeye başladılar. Bu çok yanlış bir söz. Zira yalnızca sıralama puanla olmaz. Kültürle, adapla, ahlakla olması gereken bir düzenek. Biz bunu yalnızca bir imtihan düzeneğine indirgersek yanlış olur” diye konuştu.

“ÇOK ÖNEMLİ BİR SIÇRAMA GERÇEKLEŞTİ”

Milli Eğitim Bakanı Özer, “Türkiye’de liselere yerleştirme ile ilgili yanlış algı var. 1 milyon 200 bine yakın sekizinci sınıf öğrencimiz liselere yerleşecekler. Bu öğrencelerimizin yüzde 10’u-15’i yalnızca puanla yerleşiyor. Geriye kalan 85-90’lık öğrencilerimiz imtihana girmek gerek kalmaksızın okul puanı ve ikametgahına nazaran bir liseye yerleşebiliyor. Tercih yapıp liseye yerleşenlerin oranı yüzde 95’e yükseldi. Geçen sene yüzde 92’ydi. Bu süreç çok âlâ gelişti. Yerleşemeyen öğrenciler için işlemler devam ediyor. İmtihanlı okula yerleşen öğrencilerin oranı birinci kere yüzde 99’a çıktı. Buradaki en büyük gelişme meslek liselerinde oldu. Geçen sene yüzde 77 idi bu sene yüzde 95. Çok önemli bir sıçrama gerçekleşti” sözlerine yer verdi.

“MAHALLESİNDE ÖĞRENCİNİN İSTEDİĞİ OKULA GİDEBİLECEĞİ BİR EĞİTİM SİSTEMİ İÇİN ÇALIŞIYORUZ”

Bakan Mahmut Özer, “Biz Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak Cumhurbaşkanımızın sıklıkla lisana getirdiği üzere mahallesinde öğrencinin istediği okula gidebileceği bir eğitim sistemi için çalışıyoruz. Bilgiler konuşuyor. Bu milletin imam hatip lisesi ile ilgili sorunu yok, meslek lisesi ile ilgili bir sorunu yok. Birilerinin sorunu var o da onların problemi” dedi.

“20 BİN ÖĞRETMEN 1 EYLÜL’DE OKULLARINA MİSYONLARINA BAŞLAYACAKLAR”

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “Son 20 yılda eğitimde nasıl kitleselleşme yapıldıysa öğretmen alımında da birebiri yapıldı. Şu anda sistemimizde 1.2 milyon öğretmenimiz var. Öğretmenlerimizin yüzde 75’i 19 yılda atanmış. Hükümetimiz öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azaltmak içn her vakit öğretmen alımları yapmıştır. 2022 yılında kesinlikle öğretmen ataması yapılacak dedik. Sayın Cumhurbaşkanımız açıkladı; bu alacağımız 20 bin öğretmen 1 Eylül’de okullarına vazifelerine başlayacaklar. Hiçbir sorun yok. 7 bin 503 öğretmeni okul öncesi öğretmen olarak alacağız. Bu öğretmenlerimizin yüzde 50’sini İstanbul’a vereceğiz. Süreçle ilgili bir problemimiz yok” halinde tabir etti.

“UZMAN ÖĞRETMEN VE BAŞ ÖĞRETMEN MÜRACAAT SAYISINDA SINIRLAMA YOK”

Bakan Özer, “14 Şubat 2022 tarihinde 7354 sayılı öğretmenlik meslek kanunu yürürlüğe girdi. Biz öğretmene baktığımız vakit öğretenler olarak görüyoruz ancak öğretmen aslında hayat uzunluğu öğrenendir. Öğretmen artık bitti demeyen, yeni gelişmelerin farkına varıp onlarla yetiştiren kişidir. Bu öğretmenlik sistem kanunuyla yeni bir sistem ortaya konuldu. Burada kritik şey; uzman öğretmenlik ve baş öğretmenlik. 10 yıllık öğretmen olan bir öğretmenimiz uzman öğretmene başvuruyor. 180 sat eğitim alıyorlar. Mülakat yok, yazılı bir imtihana giriyorlar. Şayet yüksek lisans yapmışsa öğretmenimiz imtihandan muaf oluyor. Alanda kısıtlama da yapmadık. Baş öğretmenlik daha kritik bir süreç. 240 saat eğitim alıyorlar. Ondan sonra bir imtihana giriyorlar. Uzman öğretmenliğe nazaran hakları 3 kat daha artıyor. Müracaatta hiçbir kota yok. 500 bin öğretmen şayet başarılı olursa hepsi olacak ve özlük haklarında düzgünleşme olacak. Bu yeni başlayan bir uygulama. O yüzden kimse tam anlayamadı. Süreç işlemeye başladıktan sonra daha net anlaşılmaya başlanacak. Eğitimler 18 Temmuz’da başladı, eğitimlerine devam ediyorlar. Uzaktan eğitimle bu süreci yönetiyoruz. Covid sürecinin bize getirmiş olduğu en hoş uygulamalardan birisi uzaktan eğitim süreci oldu” sözlerini kullandı.

“ÇOK DAHA GÜÇLÜ BİR FORMDA ÖĞRENCİLEİRİMİZİN UZUN VADEDE BAŞARILI OLACAĞI BİR EĞİTİM SÜRECİNİ İNŞA ETMİŞ OLACAĞIZ”

Bakan Mahmut Özer, “Okul öncesi eğitim niçin kıymetli? Akademik marifetleri geliştirme manasında çok büyük ehemmiyeti var. Şayet bir kesim bu eğitimi alır bir kesim almazsa ortada fark açılır. Birinci sınıfa başladığında ortada farklılıklar oluyor. Şayet eğitimin birinci kademesinde bu ortadan kalkarsa eğitim daha hoş oluyor. Bu da ortadaki makası açıyor. Okul öncesi eğitim yatırımına Cumhurbaşkanımız çok kıymet veriyoruz. İnanıyoruz ki okul yapma amaçlarımızı 2022’nin sonunda tutturacağız. 758 anaokulu ve 10 bin ana sınıfını yapmakla yüzde 78 olan öğrenci oranını yüzde 98’e çıkarttık. Erzurum’da yüzde 65’miş yüzde 95’e çıkmış. İstanbul çok çarpıcı; yüzde 45’den yüzde 75’e çıktı. Köy okullarına yaptık birebir şeyi. Köy okullarında ana sınıfı açılması için 10 öğrenci gerekiyordu. Bunu 5’e düşürdük bin 800 çocuğumuz ana okuluyla buluştu. Biz öğrenci eşitliliğini sağlıyoruz burada. Okul öncesinde eğitime erişim yalnızca akademik yahut bilişsel hünerleri güçlendirmiyor, bilinçsel olmayan maharetleri de güçlendiriyor. En kıymetlisi çok daha güçlü bir biçimde öğrencilerimizin uzun vadede başarılı olacağı bir eğitim sürecini inşa etmiş olacağız” diye tabir etti.

“ÖĞRENCİLERİMİZ KÜLTÜREL OLARAK DA BAŞARILI OLSUN İSTİYORUZ”

Milli Eğitim Bakanı Özer, “Bu ülkedeki çocuklarımız yalnızca akademik olarak başarılı olmasınlar. Kültürün ömür formlarını kültüre yansımalarının ne olduğunu görsünler. Buradaki kültürel dokunun ne olduğunu bilerek büyüsünler. Uygunluğu yayma, berbatlığı engellerime bir sürü farklı bağlamda kültürümüzle beslenerek yetişsinler. İstediğimiz şey bu. Bunun birinci adımını; öğrencilerimizden, çocuklarımızdan evvel yöneticilerimizle attık. Sonrasında da kültürel okur müelliflik ile ilgili okullara inmeye başlayacağız. Okullarda pahaların yaşadığı bir iklimi tescillendirmek istiyoruz. Daima müfredatla çözüleceği inancı vardır lakin bilakis farkındalık sahibi olunması gerekiyor” şeklinde konuştu.

“TÜRKİYE’DE KÜTÜPHANESİ OLMAYAN OKUL YOK”

Bakan Özer, “2 ayda 16 bin kütüphane yaptık. Türkiye’de kütüphanesi olmayan okul yok. 26 Ekim’de başlatmış olduğumuz süreçte okullarımızdaki kitap sayısı 28 milyondu şu anda 70 milyon kitap var. 70 milyon kitabın olduğu bir eğitim ağı kurduk. Gayemiz yıl sonuna kadar 100 milyon kitabı okullarımıza ulaştırmak. Çocuklarımız gençlerimiz nitekim kitap okuyor. Okumuyorlar diye yanlış bir algı var. Fakat gençlerimiz hakikaten okuyorlar” dedi.

“KANUN DEĞİŞİKLİĞİNDEN EVVEL TÜRKİYE’DEKİ ÇIRAK-KALFA SAYISI 159 BİNDİ BUGÜN 570 BİN”

Mahmut Özer, “Mesleki eğitim merkezleri bizdeki ahilik kültürünün olduğu, eğitimin verildiği kurum. Almanya’daki doğal mesleksel eğitimin Türkiye’deki karşılığı. Mesleksel eğitim merkezlerinde öğrenciler haftada 1 gün okulda eğitim alıyorlar, kalan 4 gün mesleksel eğitimi işletmelerde alıyorlar. 3308 sayılı mesleksel eğitim kanunu çok âlâ bir kanun. Mesleksel eğitimi güçlendirmek için iki adım attık. Lise diploması alamıyorlardı, lise diploması hakkı verdik 3308 sayılı mesleksel kanununda çok kritik bir düzenleme yapıldı. Bu düzenleme ile hem patron için hem öğrenci için çok hoş bir şey oldu. Bu kanun değişikliğinden evvel Türkiye’deki çırak-kalfa sayısı 159 bindi bugün 570 bin. Yani 420 bine yakın son 10 yıl içerisinde mesleksel eğitim içerisine öğrenci girdi. Bu kanuna nazaran mesleksel eğitime devam eden öğrenci 4 yıl boyunca taban fiyatın 4’te biri kadar maaş alıyor. Bu düzenleme ile 3’te 1’ini devlet üzerine aldı. Bu patrona caziplik oluşturdu. Kalfa olanlar 3 yıldan sonra usta olunca 3’te 1 fiyat alıyordu bu arttırıldı. Farklı vakitte iş ve meslek hastalıklarına karşı sigorta yapılıyor. Bu fiyat 12754 TL’den 1700 TL oldu. Mesleksel eğitim merkezine kayıt yaptırmak için yaş sınırlaması yok. Artık bu ülkenin çırak, kalfa ve usta ile ilgili hiçbir sorunu kalmadı” tabirlerine yer verdi.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir