Bunun yanı sıra 5 yaşından itibaren sistemli bir halde bilim etkinlikleriyle buluşan çocuklarda, manalı ve kalıcı öğrenme destekleniyor. Bu üslup bilim aktiflikleri hayat rutinleriyle birleştiğinde yani konutta yemek hazırlanırken yahut çiçekler sulanırken çocuğun sorduğu sorular hakkında konuşmak onların lisan gelişimine de katkı sağlıyor. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Özel Yetenekliler Eğitimi Anabilim Kısmı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kemal Yürümezoğlu, okul öncesi periyottaki çocukların değişim, gelişim ve zihinsel yapılanma gösterdikleri bu süreçte bütün duyularıyla doğayı keşfetmeleri gerektiğini belirtiyor. Prof. Dr. Yürümezoğlu, hürriyet/eğitim sayfasında yer alan erken yaşlarda çocuklarla bilim başlıklı yazısında okul öncesi periyotta çocukların doğayı keşfetmesinin ve bilim temelli etkinliklerle buluşmasının katkılarını anlatıyor.
PROF. DR. KEMAL YÜRÜMEZOĞLU’NUN YAZISINI OKUMAK İÇİN TIKLAYIN