Eğitim Sen Denizli Şube Lideri Hüseyin Özdemir, Denizli Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün okulları TÜGVA ve Hayrat Vakfı üzere kuruluşların hizmetine açtığını söyledi. Özdemir, “Okullarda ‘dinselleşme’ süratle artarak korku verici boyuta ulaşmıştır” açıklamasını yaptı.
Denizli Gazeteciler Cemiyeti (DGC) İlyas Haytan Toplantı Salonu’nda basın toplantısı düzenleyen Eğitim Sen Denizli Şube Lideri Hüseyin Özdemir şunları söyledi:
“Denizli Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün okullarımızı yaz kursu ismi altında dinî içerikli birtakım aktiflikleri gerçekleştirmeleri için TÜGVA ve Hayrat Vakfı üzere kuruluşların hizmetine açmış olduğu bilgisini sizlerle paylaşmak istiyoruz. Hepimizin bildiği üzere eğitim sistemimiz en temel bilimsel prensiplerden ve laik eğitim anlayışından süratle uzaklaşmış, okullarda ‘dinselleşme’ süratle artarak telaş verici boyuta ulaşmıştır.
MEB’in Diyanet İşleri Başkanlığı başta olmak üzere, çeşitli dini vakıf ve derneklerle ortak yürüttüğü projeler, okulları çeşitli cemaat, tarikat ve dini kümelerin faaliyet alanı haline getirmiştir. TÜGVA ile Hayrat Vakfı’nın vilayetimizde ve ilçelerimizde bulunan okullarda yaz müddetince Kuranı Kerim, Siyer-i Nebi, manevi eğitim ve Osmanlıca üzere başlıklarda kurs vereceğini öğrenmiş bulunmaktayız. Sendikamızın MEB’in kelam konusu vakıf ve derneklerle ilgili yaptığı protokollere açtığı davalarda protokollerin iptali kararları alınmıştır. Alınan bu kararlara karşın okullarımızda kelam konusu vakıf ve derneklerin aktifliklerine müsaade verilmesi anayasada belirtilen laik, bilimsel ve kamusal eğitim prensibine alışılmamıştır. Bu nedenle Vilayet Ulusal Eğitim Müdüründen kelam konusu etkinlikler için verilen onayın iptalini talep ediyor, hassasiyetimizi kamuoyuyla paylaşıyoruz.
“ÇÖZÜM ÜRETMEKTEN UZAK”
Okulları kar gayeli ve din referanslı işletmelere dönüştürme uğraşları, fiziki altyapı ve donanım eksiklikleri, kalabalık sınıflar, ikili öğretim, taşımalı eğitim, öğrencilerin dini cemaat ve vakıfların kreşlerine ve yurtlarına yönlendirilmesi, çocuklara yönelik taciz ve istismar hadiselerinin artması, kontratlı ve fiyatlı öğretmenlik uygulamaları, ataması yapılmayan öğretmenlerin durumu, eğitim sistemimizin temel meseleleri olarak geçtiğimiz periyoda de damgasını vurmuştur. Ülkemizdeki etnik, dilsel, kültürel çeşitlilik ve inanç çeşitliliği, müfredata, eğitim programlarına ve ders kitaplarına neredeyse hiç yansıtılmamış; çocuklarımız etnik köken, lisan, din ve inanç ayrımcılığı ile karşı karşıya bırakılmıştır. Eğitime erişimde, kız çocukları, mülteci çocuklar, anadili farklı olan çocuklar, engelli çocukların dezavantajlarını ortadan kaldıracak adımlar atılmamıştır. Siyasi iktidarın yıllardır şuurlu ve programlı bir formda hayata geçirmeye çalıştığı ‘dindar kuşak yetiştirme’ stratejisinin son gayesi 4-6 yaş kümesinde yer alan çocuklarımız olmuştur. Saray’da yapılan 20. Ulusal Eğitim Şurası’nda, okul öncesi eğitime din eğitimin eklenmesi istikametindeki tavsiye kararı, oy çokluğuyla kabul edilmiştir. Pedagoji bilimine ve laik eğitime karşıt olan, çocukların fizikî ve zihinsel gelişimi üzerinde telafi edilmesi mümkün olmayan ziyanlara yol açacak olan bu kararı kabul etmek mümkün değildir.”
“MEB SINIFTA KALDI”
MEB’in uygulamalarıyla sınıfta kaldığını kaydeden Özdemir şunları söyledi:
“Siyasi iktidarın ve MEB’in, kamuya ilişkin takımları kendi siyasal tavır ve anlayışları doğrultusunda yapılan atamalarla doldurması bizim açımızdan kabul edilemezdir. Okullarımız siyasi iktidarın direkt torpil manasına gelen ‘mülakat’ ile kadrolaşacağı kurumlar değildir. Kamu hizmetlerinin halka daha nitelikli olarak sunulması için ataması yapılmayan öğretmenler sorunu kalıcı olarak çözülmeli, herkese takımlı ve garantili istihdam sağlanmalıdır.
En temel haklarımızı bile teminata almayan, öğretmenleri meslek basamakları ile bölen, Anayasa’da yeri olan fiyatta adalet unsuruna alışılmamış Öğretmenlik Meslek Kanunu ve bu kanuna ait olarak yayınlanan ‘Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Meslek Basamakları Yönetmeliği’ derhal iptal edilmelidir. Öğretmenleri ayrıştıran ve ‘eşit işe eşit ücret’ prensibiyle çelişen her türlü uygulamaya derhal son verilmelidir.
Eğitim ve Bilim İşçileri Sendikası olarak bizler, kamusal, bilimsel, demokratik, laik ve anadilinde eğitim hakkı için gayretimizi kesintisiz bir biçimde sürdürmeye kararlı olduğumuzu bildiriyor MEB için hazırladığımız karneyi sizlerle paylaşıyoruz. Görselde belirttiğimiz üzere Ulusal Eğitim Bakanlığı; Kamusal ve nitelikli eğitim, Bilime, sanata ve ideolojiye hassas eğitim, Laik eğitim, Parasız eğitim, Cinsiyet eşitlikçi eğitim, Demokratik ve çoğulcu eğitim, Ekolojiye hassas eğitim, Eğitim işçilerine verilen bedel, Teminatlı istihdam, Eşit işe eşit fiyat unsuru, İnsan onuruna yaraşır maaş, liyakate dayalı istihdam derslerinden sıfır çekmiş olup sorumluluklarını yerine getirmeyerek sınıfta kalmıştır. Biz eğitim işçileri olarak eğitim sistemimizin parasız, kamusal, bilimsel, laik, demokratik, cinsiyet eşitlikçi ve ekolojik bakışı temel alan bir niteliğe kavuşabilmesi için çabuk olarak tekrar yapılandırılması gerektiği niyetimizi bir kere daha lisana getiriyoruz.”
“DENİZLİ’DE DE OKULLAR VAKIFLARIN HİZMETİNDE”
Özdemir, son olarak Denizli’nin Acıpayam ilçesinde de iki okulun vakıfların hizmetine verildiğini açıklayarak, “Türkiye’nin tamamında yapılıyor. Acıpayam ilçesinde Hayrat Vakfı için iki okul önerilmiş. Biz bunlar ile ilgili dilekçe hazırladık aslında. Bunlarla ilgili yazılı bir karşılık istiyoruz. Aslında davaları kazandık. En azından yürütmeyi durdurduk. Lakin karşılığını bir türlü Ulusal Eğitim’den alamıyoruz. Denizli’de de bu okullar o vakıfların hizmetine açılmış” diye konuştu.