Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Bakırköy’deki bir otelde, okul yöneticileri seminerleri kapsamında Toplumsal Bilimler Liseleri yöneticileri ile ‘Tarih Kültür ve Medeniyet Bilinci’ semineri düzenlendi.
Seminere, Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, bakan yardımcıları Petek Aşkar, Sadri Şensoy, Nazif Yılmaz, İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Levent Yazıcı, Türkiye Bilimler Akademisi Lideri Prof. Dr. Muzaffer Şeker, muharrir Saadettin Ökten ve Toplumsal Bilimler Liselerinden 186 yönetici katıldı.
“SON 20 YIL EĞİTİMDE ERİŞİM PROBLEMİNİN ÇÖZÜLDÜĞÜ BİR DÖNEMDİR”
Seminerde konuşan Bakan Özer “Son 20 yılda eğitimle ilgili çok enteresan bir periyoda tanıklık ettik. Eğitimde erişim meselesinin çözüldüğü bir devirdir. Eğitimde kitleselleşme ve evrenselleşme periyodunun yaşandığı periyot son 20 yıldır. Eğitimin tüm kademelerinde bu memleketin çocuklarının eğitime bulundukları lokasyonlarda, çok uzak uzaklıklara gitmeden rahatlıkla erişebildiği bir periyottur. Her ülkenin en bedelli sermayesi beşeri sermayesidir. Beşeri sermayesini şekillendiren şey eğitimdir. Şayet beşeri sermayenizi eğitime eriştiremezseniz, hem müreffeh hem barışçıl hem de rekabet eden toplum inşa edebilmeniz çok zordur” dedi.
“OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDEKİ OKULLAŞMA ORANLARI YÜZDE 11’LERDEYKEN ŞUAN YÜZDE 92’LERE ULAŞTI”
Bakan Özer, “OECD ülkelerinin 1950’li yıllarda aslında tamamlamış olduğu süreci biz 70 yıl gecikmeyle yaşadık. Bunu çok değerli buluyoruz. Son vakitlerde şöyle telaffuz var. Bunu yapılanları hükümsüzleştirmek olarak algılıyorum. ‘Ya bir şey yapılmadı, okullar yapıldı, binalar yapıldı, şu oldu, bu oldu.’ Daha evvelden neden yapılmadı? Daha evvelden niçin vatandaşın bulunduğu lokasyonlarda çok rahat bir halde eğitime erişim sağlanmadı? 300 binlik derslik sayısı şu an 855 binlere ulaşıldı. Okul öncesi eğitimdeki okullaşma oranları yüzde 11’lerdeyken şuan yüzde 92’lere ulaştı. Biz 70’li yıllardan değil 2000’li yıllardan bahsediyoruz. 20 yıllık bir öykü. Bugün eğitimin kalitesinden bahseden kesim niçin imkanları varken çocukların eğitime erişimiyle ilgili imkanları artırmadı? Son 20 yılda okul öncesinden yükseköğretime kadar bu ülkede 70 yıl gecikmeyle birinci sefer okullaşma, eğitimde kitleselleşme ve evrenselleşme süreci tamamlandı” diye konuştu.
“KIZ ÇOCUKLARININ OKULLAŞMA ORANI ERKEK ÇOCUKLARINI GEÇTİ”
Bakan Özer, “Zaten sorunu olmayan kesim varlığını sürdürürken maddi kaynaklardan ve eğitime erişim için kent değiştirmesi, ilçe değiştirmesi gereken ve bu nedenle eğitime erişemeyen beşerler, halkımız eğitime erişti. İkincisi de kız çocukları. Bu ülkede yıllardan beri kız çocuklarıyla ilgili spekülasyonlar yapıldı. Muhafazakar kesim çocuklarını okula göndermiyor diye. Hem okul yapmıyorsun hem de kız çocukları okula gitmiyor diyorsun. Son 20 yılda birinci kez kız çocuklarının okullaşma oranı erkek çocuklarını geçti. Demek ki imkan sağladığı vakit bu vatandaşlarımız çocuklarını okula gönderebiliyormuş” dedi.
“EĞİTİM DEMOKRATİKLEŞTİRİLDİ”
Bakan Özer, “20 yıl öncesinden kaynaklanan toplumsal mühendislik projelerinin anti demokratik formda uygulanmasının yol açmış olduğu hasarlarda 20 yılda tamir edilmeye çalışıldı. Eğitim, toplumsal taleplerin yanıt üretebilir hale getirildi, demokratikleştirildi. 20 yılda çok değerli bir dönüşüm atağı gerçekleştirmiş olduk. Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak artık erişim sorunu çözülmüş, büyümesini sağlamış ve bu büyümeyi yaparken kaliteyi odağına alarak bir büyüme gerçekleştirmiş devasa bir eğitim sistemine sahibiz. 18.9 milyon öğrenci, 1.2 milyon öğretmen, fevkalade bir sistem” dedi.
“AMACIMIZ ÖĞRETMENLERİMİZİ HAYAT UZUNLUĞU ÖĞRENENLER YAPMAK”
Özer, “Bakanlık olarak 3 önceliklerinin olduğunu vurgulayan Özer, “Okul öncesi, mesleksel eğitim ve öğretmenlerimizin gelişiminin çok boyutlu olarak desteklenmesi. Ana odağımız siz kıymetli öğretmenlerimiz. Sizleri güçlü kılmak ve imkanlarınızı artırmak için her türlü imkanı seferber ediyoruz. Bunun birinci atılımını 60 yıllık hasret olan öğretmenlik meslek kanunu ile yaptık. Gayemiz öğretmenlerimizi hayat uzunluğu öğrenenler yapmak” tabirlerini kullandı.
“292 MİLYONLUK BÜTÇE AYIRDIK”
Bakan Özer, “2021 yılını 2.9 milyon öğretmenin eğitimiyle tamamladık. Birinci kez öğretmen başına ders saati alınan eğitim saati 94 saate çıktı. 2022 yılının altıncı ayında 3.2 milyon öğretmen eğitim aldı. İstiyoruz ki, öğretmenlerimizi hiç yalnız bırakmayalım. Daima onların talep etmiş oldukları, kendilerini geliştirecekleri ve mazeret üretemeyecekleri bir ortama hakikat gitmeye çalışıyoruz. Bunun için de bütçede önemli artış yaptık. 2021 yılında öğretmenlerin eğitimiyle ilgili 8.9 milyonluk bütçe kullanırken bu sene ayırmış olduğumuz bütçe 292 milyon. Kullanın, kâfi ki isteyin” diye konuştu.