CHP İzmir Milletvekili Sevda Erdan Kılıç, Türkiye’de 4 milyon çocuğun imkansızlıklar nedeniyle defterini, kitabını hazırlayamadığını ve okula gitmediğini belirterek “Milli Eğitim Bakanlığı’nın okula gitmeyen çocukları bulma konusunda bir gayreti var mı, yoksa bulmamayı mı tercih ediyor? Çocukların çocukluğunu çaldığınız yetmedi, eğitim hakkını da ellerinden aldınız” dedi.
CHP İzmir Milletvekili Sevda Erdan Kılıç, Türkiye’de 4 milyon çocuğun okula gitmediğini öne sürerek hususla ilgili Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in yanıtlaması istemiyle TBMM’ye soru önergesi sundu. Yazılı bir açıklama yapan Kılıç, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın, 2021-2022 eğitim öğretim yılına ait örgün eğitim istatistiklerine nazaran ilkokul seviyesinde okullaşma oranının yüzde 98.9’dan 93.16’ya, ortaokulda yüzde 93.1’den 89.84’e gerilediğini, ortaöğretimde ise yüzde 67.37’den yüzde 89.67’ye yükseldiğini bildirdi.
“Eğitim çağındalar fakat eğitimde değiller”
Okullaşma oranının yüzde 100 olmamasını eleştiren Kılıç şunları söyledi:
“TÜİK bilgilerine nazaran, 5-9 yaş kümesinde 6 milyon 624 bin, 10-14 yaş kümesinde 6 milyon 438 bin, 15-17 yaş kümesinde ise 3 milyon 762 bin çocuk var. Bu yaş kümeleri ile okullaşma oranlarını kıyasladığımız vakit acı bir tablo ortaya çıkıyor. Nedir bu acı tablo? İlkokul seviyesinde 453 bin, ortaokul seviyesinde 654 bin, lise seviyesinde ise 388 bin çocuğun okula gitmediği gerçeği ile karşı karşıya kalıyoruz. Toplamda 1 milyon 495 bin çocuğumuz okula gitmemektedir. Pekala bu çocuklarımız nerededir ve neden okula gitmemektedir? Bu sorulara ‘eğitimle ilgili olan’ Ulusal Eğitim Bakanlığının ivedilikle karşılık vermesini bekliyoruz. Bakanlık, örgün eğitim dışında kalan bu çocukları bulmak ve onları tekrar okula kazandırmak için gayret gösteriyor mu diye baktığımızda, maalesef bu çabayı göremiyoruz. Buna en hoş örneği İzmir’den verebiliriz. Bu yılın başında, Konak İlçemizdeki Barbaros Hayrettin Ortaöğretim Okulu öğrencilerinden Buyruk Sultan Mahallesi’nde ikamet eden öğrencilerin aylardır okula gitmediğini ve okula gitmeyen çocuklardan kimilerinin tarikat kurslarına gittiğini belirledik. Bakanlığın okula gitmeyen çocukları bulma konusunda bir eforu var mı, yoksa bulmamayı mı tercih ediyor? Bir sanayi sitesine gitseniz önemli bir kısmını orada bulursunuz. Lakin asıl soru ‘Bulmak isteniyor mu?’ Aramak istedikten sonra bu çocuklar berberlerde, kuaförlerde, endüstride, tarımda, konutlarda bulunurlar. Eğitim çağındalar lakin eğitimde değiller.”
Sevda Erdan Kılıç, 1 milyon 566 bin çocuğun açık öğretime gittiğini belirterek, “Bu sayı çok yüksek. Öğrencilerin örgün eğitimde yer alması gerekiyor. Okul varken açıkta ne yapar öğrenci? Ortaokul, lise çağındaki çocuğun açık öğretimde ne işi var? Çocukların örgün eğitime gitmemesi, çocuk evliliklerin artmasına ve çocuk işçiliğine yol açıyor” diye konuştu.
“Eğitim sisteminin dışladığı çocuklar…”
CHP’li Kılıç, okul kaydı bulunmayan 1 milyon 495 bin çocuğa, açık öğretimdeki 1 milyon 566 bin ile mesleksel eğitimdeki 520 bin çocuk da eklenince, örgün eğitimde olmayan toplam öğrenci sayısının 3 milyon 581 bine yükseldiğini belirterek şöyle devam etti:
“Sığınmacı çocukları da eklersek okul çağında bulunan yaklaşık 4 milyon çocuk okula gidememektedir, okuldan uzaktır. Eğitim sisteminin dışladığı, yabancılaştığı, unutulan çocuklardır bu çocuklar. Bakanlık, bu bahiste hemen bir çalışma yapmalıdır. Konutlarında bile çocuklarına yiyecek ekmek bulamayan aileler çocuklarını okula gönderememektedir. Gönderenlerin de beslenme çantasına yiyecek bir şey koyamadığını, çocukların okula aç gidip aç döndüğünü üzülerek görüyoruz. Her geçen gün daha çok çocuğun farklı nedenlerle okulu bıraktığına şahit oluyoruz. Çocukların kıymetli bir kısmı okulu yoksulluk nedeniyle bırakmak ve çeşitli dallarda çalışmak zorunda kalıyor. Türk Eğitim Derneği’nin araştırmasına nazaran geçen yıl yoksulluk nedeniyle yaşları 14-17 ortasında 676 bin çocuk okula geri dönmemiş. Bu çocuklar okula gitmek yerine, ailelerini geçindirmek için işe gidiyor. Bu yaşta çocuklar gelecek korkusu taşımamalı. Bu çocuklara iktisat konuşturacak, geleceği yurtdışında arayacak berbatlığı yapanların iki yakası bir ortaya gelmesin. İktidarın çocuklara reva gördüğü bu tertibi değiştireceğiz. Genel Liderimiz Kemal Kılıçdaroğlu’nun da dediği üzere, Millet İttifakı olarak iktidara geldiğimizde önceliklerimizden birisi de eğitim olacaktır. Taşımalı eğitimi kaldıracağız. Nerede çocuk varsa orada öğretmen olacak. Köy okullarının hepsini açacağız. İktidarımızda okullaşma oranını çağdaş, çağdaş ve laik bir ülke olan Türkiye Cumhuriyeti’ne yakışır biçimde yüzde 100’e çıkaracağız.” (ANKA)