Yeni eğitim öğretim yılı öncesinde İzmir’de hem velilerin, hem de eğitimcilerin derslik sayısının yetersizliği nedeniyle huzuru kaçmış durumda. İzmir Valiliği’nin son yaptığı açıklamaya reaksiyon gösteren eğitimciler, sarsıntıdan bu yana iki yıl içerisinde yıkılan 122 okulun yerine yalnızca 17 yeni okul açılabildiğini hatırlatarak “İki yılda yalnızca okulları tamamlayan bakanlık, geriye kalan okulların üretimini kaç yılda tamamlayabilecek” sorusunu gündeme taşıdı.
“ÖNLEM ALINMADI”
Eğitimciler, birtakım bölgelerde sınıfların 60 bireye kadar çıkma imkanının yüksek olduğuna vurgu yapıyor. Salgının devam ettiği ve hadise sayılarının gün geçtikçe yükseldiği ortamda kimi okullarda ikili, kimi okullarda ise üçlü eğitime başlayacak olan “sınıfsız” öğretmen ve öğrenciler hem huzursuz hem de kızgın. Eğitim sendikaları ortadan geçen müddette okul inşaatlarına neden başlanamadığını ve üretimi süren okulların hangi münasebetle tamamlanamadığını sorgularken göçebeye dönen ve kalabalık sınıflarda 50-60 arkadaşıyla birlikte eğitim görecek öğrencileri ise güç günler bekliyor.
Adem Yıldırım
“BÜTÇE AYRILMADI”
Eğitim İş Sendikası İzmir 1 No’lu Şube Lideri Adem Yıldırım: İzmir’de ismi olan lakin binası olmayan birçok okul var. Okullar açılacak fakat bu sene eğitim öğretim yılı tekrar büyük bir sıkıntıyla başlayacak. 17 tane okulun tamamlanması kalanların ise ya hala inşaat halinde olması ya da üretimine başlanamaması sınıfların üst üste olmasına yol açacak. Okulların üretimi için ayrılan bütçeler yetersiz, üretim ihalesine giren firmalar enflasyon, döviz kuru, maliyet artışları üzere sebeplerle işi bırakıyor. İzmir’de yıkımı yapılanlar hariç dayanıksız olan ve yine yapılması gereken öbür okullar için de raporlar mevcut. Ve bu okulların yenilenmesi için de önemli bir kaynak gerekiyor. Lakin ne yazık ki ulusal eğitime ayrılan bütçeler öbür pek çok bakanlıktan fazla olmalıyken önceliğin diğer alanlara verildiğini görüyoruz. Ülkemizde yap-işlet-devret modeliyle pek çok projenin devlet tarafından özel dala yaptırıldığını görüyoruz. Geçmişte valilik tarafından özel kesime ve iş dünyasına okulların üretimi için davet yapıldığını gördük. İster istemez aklımıza şu soru geliyor. Okullarda da yap-işletdevret modeline mi geçilecek? Zira okul yaptıracak hayırseverlere bir davet yok. Özel dal tarafından yaptırılacak bu okullar daha sonra nasıl kullanılacak? Bu meselelerin tahlili için Ulusal Eğitim Bakanlığı’na genel bütçeden daha fazla hisse ayrılmalı. Yüzde 11’lik hisseyle bu sıkıntıların çözülmesi mümkün değil.
Necip Vardal
MAĞDUR OLACAKLAR
Eğitim Sen 1 No’lu Şube Lideri Necip Vardal: Zelzelenin üzerinden iki yıldan daha uzun bir mühlet geçti. Pandemi sürecinde bu inşaatlar rahatlıkla tamamlanıp okullar hizmete açılabilirdi. Aslında kâfi vakit vardı ancak kaynak ıstırabı ve yatırıma ayrılan ödeneklerin sonlandırılması okulların inşaatlarının bugüne kadar sürmesine yol açtı. İki yılda bu kadar az sayıda okulun tamamlanabilmesi problemli olan eğitim öğretimi daha olumsuz etkileyecek. Kapatılan okulların öğrencileri öteki okullara paylaştırılmış durumda. Okullarda ikili eğitimle başlayan yoğunluk bu yüzden giderek artıyor. İzmir’deki okullarda fiziki durum açısından zahmetli günler tekrar bizi bekliyor. Lakin 15-20 bin civarında öğrencimiz okullarına dönebilecek. Geriye kalanlar ne olacak? Bakanlık, geriye kalan okulların imalini kaç yılda tamamlayabilecek? Burada tartışmalı ve korku verici bir durum kelam konusu. Sıkıntıların bir an evvel çözülmesi ve kaynakların okulların inşasına aktarılması gerekmektedir. Sarsıntı öncesi ve sarsıntı sonrasında boşaltılan tüm okullar bir an evvel yine eğitime kavuşturulmalı.